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Lebensraum Heide / Ökologie / Schule / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II

Ökologie der Heide

Thema Heide als Lebensraum
Klassenstufe 5.-10. + 11.-13. Klasse
Dauer ca. 3 Stunden
Fachbezug/Infoblatt Seite/PDF anzeigen

Die Kulturlandschaft „Heide“ entstand durch Übernutzung der Landschaft durch den Menschen. Die Natur reagierte darauf in spezifischer Weise. Die maßgeblichen Faktoren Klima und Boden werden im Freigelände studiert. Im Labor untersuchen wir bestimmte Bodeneigenschaften und die Art und Weise, wie sich Pflanzen und Tiere auf die so entstandenen Verhältnisse einrichteten. Es können die Schwerpunkte „Heide als Biozönose“, Tiere der Streuschicht“, „Entstehung des Heidebodens“, „vergleichende Bodenanalyse“ gewählt werden.

Hinweise:
Wir freuen uns über die aktive Zusammenarbeit mit den begleitenden Fachkräften bei der Vorbereitung wie auch bei der Durchführung. Mitzubringen: jahreszeitlich angepasste Kleidung

Ansprechpartner des Museums:
Dr. Rüdiger Lutz Klein, Tel.: (0581) 43363 oder (0551) 50088288

Verarbeitung von Wolle Unter unseren Füßen: Lebensgrundlage Boden

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